martes, 24 de mayo de 2011

Lista de asistencia ejersicio 5 y 6

LISTA DE ASISTENCIA


SUBSECRETARIA DE EDUCACION ESTATAL
DIRECCION DE EDUCACION MEDIA
DEPARTAMENTO DE SERVICIOS ESCOLARES
PREPARATORIA TAPACHULA
No. NOMBRE ASIGNATURA CALIFICACION PROMEDIO
INFORMATICA PRIMER PARCIAL SEGUNDO PARCIAL
1 AGUILAR LOARCA EROS EDOARDO 9 9
2 ALBARRAN VILLALOBOS TANIA 10 9
3 BRAVO ECHEVERRIA CARLOS IVA 9 8
4 CABRERA CRUZ CRISTHIAN VALDEMAR 9 9
5 CALDERON BARRIOS FERNANDOARTURO 9 9
6 CAMAS VILLALOBOS JULIO CESAR 9 9
7 CARRILLO VILLEGAS CINTHIA PAOLA 9 9
8 CISNEROS RAMOS MARIA GUADALUPE 9 9
9 DEL TORO LOPEZ RAMON 9 9
10 DIAZ HERRERA ANA LUISA 10 9



EJERCICIO 5

1. El rango que seleccionamos C4 hasta G4 aparece con una linea punteada remarcada que parpadea ,

2.Depues le damos pegar en donde deseamos y nos aparecera tal cual es.

3.Selecion de la celda F2

4. Le damos entrar: Nos manda ala celda de abajo osea F3

EJERCICIO 5
Copie los títulos en las columnas ubicadas en el rango c4 hasta g4 a continuación de la lista de asistencia.

¿Qué pasa?
1.- Seleccione el rango c4 hasta g4.

2.- Click sobre la opcion "pegar" sobre la barra de herramientas: me copia todo lo que es el rango c4 hasta g4.

3.- Seleccione la celda f2: seleccionas la celda pedida.
Oprima la tecla entrar: nuevamente copia el rango c4 hasta g4 solamente que lo pegas en la celda f2.

EJERCICIO 6

AUTO LLENADO
Seleccion inicial serie extendida

Lunes me aparecen Martes, Miércoles, Jueves y así sucesivamente
1-Ene, 1-Mar y me aparece 1-May, 1-Jul, 1-Sep
Trimestre 3 Me aparece Trimestre 4, Trimestre 1, Trimestre 2
Producto 1 periodo parcial Me aparece Producto 2 periodo parcial, producto 3 periodo parcial
Texto 1, Texto A aparece Texto 2 Texto A, Texto 3 Texto A
Primer periodo me aparece Segundo periodo, Tercer periodo, Cuarto periodo
1,2 Me aparece 1,3 1,4 1,5 1,6 ...
1,3,4 Me aparece 1,3,5 1,3,6 1,3,7 ...

viernes, 18 de marzo de 2011

mi tarea

He llegado a la conclusión que con respecto a todos los trabajos que leí de mis compañeros, en cada situación problemática nos formula la historia de jóvenes y los problemas que pueden tener o podemos tener.
Obviamente la responsabilidad fue el tema principal, en todas las historias nos formulan un problema así también una solución.

La idea central o principal del texto es que hay que tener como jóvenes responsabilidad.
Lo hice desde la aplicación Word, escribí mi texto, con el clic derecho seleccione las partes más importantes del texto y me fui a barra de inicio luego a color de resaltado de texto color amarillo lo volví a seleccionar  barra revisar después nuevo comentario y ya.

 [E1]Esto es una definición buena que todos debemos aprendernos para no cometer errores.
 [E2]Así que como jóvenes debemos estar prevenidos.

domingo, 13 de marzo de 2011

como evitar una situacion embarasosa

     COMO PREVENIR UNA SITUACION EMBARASOSA

Nos encontrábamos en la última hora de clases ya todos aturdidos, ansiosos por salir y olvidar la escuela y los maestros. Éramos tres amigas pero yo, si yo Jessica que una de ellas estaba diferente esa tarde ansiosa por querer confesar algo y no decirlo, ya no pude soportarlo y la dije-que pasa Yohana dime lo que tengas que decir-está bien gracias por preocuparte es mi novio y yo hemos decidido tener relaciones sexuales pero, el no quiere que nos protejamos y sabes eso me preocupa yo no quiero acabar como aquellas chicas- no te preocupes yo te ayudare:

Los anticonceptivos modernos pueden ser muy eficaces, pero la mayoría solo son fiables si se siguen estrictamente las instrucciones de uso recomendadas. Además, en algunas etapas de la vida, como al prepararse para el embarazo, es posible que desee restablecer sus ciclos naturales o buscar un método no invasivo sin efectos secundarios como alternativa.
 El condón
La píldora
El condón femenino
El dispositivo intra-uterino (DIU)
El Diafragma
La inyección hormonal
Anticonceptivos de emergencia
Método del ritmo
Coito interrumpido, retiro o marcha atrás.

Espero y esto te funcione elige el que mejor te convenga amiga tú decides nadie bebe decidir por ti.